Osnovni cilj ovog studijskog programa jeste obrazovanje diplomiranih trenera kroz sticanje savremenih teorijskih i praktično primenjivih znanja i veština za uspešan profesionalni rad u sportskim organizacijama.
Struktura studijskog programa OAS Trener u sportu koncipirana je u skladu sa međunarodnim visokoobrazovnim institucijama, usaglašena je sa postojećim nivoom razvoja u oblasti fizičkog vaspitanja i sporta u Republici Srbiji, zasnovana je na Bolonjskoj deklaraciji i u skladu je sa zahtevima koji proizilaze iz praktične primene saznanja neophodnih u ovoj oblasti.
Tako postavljena struktura omogućiće budućim diplomiranim trenerima angažovanje na razvijanju i unapređivanju: vrhunskog sporta, bilo da svoj profesionalni angažman ostvaruju u sportskim organizacijama koje deluju na lokalnom, regionalnom ili nacionalnom nivou, masovnog sporta koji okuplja decu i omladinu kako u urbanim tako i ruralnim sredinama, sportske rekreacije programirane prema potrebama pojedinih kategorija stanovništva.
Očekivanja su da kroz odgovarajuću strukturu nastavnih sadržaja ovog studijskog programa studenti ovladaju znanjima iz oblasti teorije sporta, psihologije i pedagogije u sportu, funkcionalne anatomije, fiziologije sa biohemijom sporta, biomehanike sporta, dijagnostike u sportu, metodike trenažne tehnologije, teorije sportskog treninga, kondicioniranje sportista i fizičke pripreme po sportovima, tehnike i taktike u sportu i drugih relevantnih sadržaja savremenog sporta i trenažnog procesa.
Studentima je omogućeno sticanje profesionalnih kompetencija koje se zasnivaju na usvojenom teorijskom znanju i veštinama za rad na poslovima programiranja i realizovanja sportskih treninga i takmičenja, i primenu savremenih modela individualnog i timskog pedagoškog rada sa sportistima različitih uzrasta i sportskih opredeljenja.
Ishod procesa učenja obuhvata: usvojena znanja o sportu, dinamici organizacionih oblika u sportu i socijalnim činiocima koji deluju na ponašanje sportista i odvijanje sportskih aktivnosti; razumevanje prirode sporta i uloge sportskih organizacija i klubova u razvoju sporta na lokalnom, regionalnom i nacionalnom nivou; razvijanje kreativne sposobnosti za analizu i otklanjanje (sprečavanje i suzbijanje) problema koji se javljaju u razvijanju i realizovanju trenažnih programa; razvijanje kreativne sposobnosti za rešavanje problemskih situacija do kojih dolazi u individualnom i timskom radu sa sportistima različitih uzrasta i takmičarskih kategorija; osposobljenost za analitičko rezonovanje o programskim ciljevima i zadacima; razvoj kritičkog mišljenja u sportskoj praksi; osposobljenost za interpretaciju trenažnih i drugih procesa u sportu; osposobljenost za timski rad, kooperativnost i adekvatnu komunikaciju sa sportistima u timu, klubu i šire; sticanje veština prenošenja znanja, kao i osposobljenost za procese permanente edukacije i obrazovanja u oblasti fizičkog vaspitanja i sporta.
Stručnu praksu studenti realizuju u poslednjem mesecu završnog semestra u vodećim savezima i klubovima, sa kojima Fakultet ima potpisan sporazum o saradnji, kako bi im se pružila mogućnost da praktična znanja i iskustva usvajaju od najkompetentnijih stručnjaka.
